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香港學生團體回應北京兩會促強化國家認同

  • 湯惠芸 香港

港語學召集人陳樂行在反普教中街頭展覽介紹普教中的害處 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

港語學召集人陳樂行在反普教中街頭展覽介紹普教中的害處 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

中國全國政協主席俞正聲最近發表工作報告,對港澳青少年工作的著墨較去年多,鼓勵港澳政協深入參與青少年工作,強化港澳青少年對中國的國家認同。有香港學生團體表示,北京強推學生交流團以及普教中等化整為零的國民教育政策,只會適得其反。

北京最近召開人大、政協兩會,中國全國政協主席俞正聲最近發表工作報告,提及香港的篇幅由去年兩段接近800字,縮短至今年只有兩段接近300字,但是青少年工作明顯成為重點之一。俞正聲在工作報告中提及香港時強調,青少年工作是2016年的主要任務之一,他鼓勵港澳地區的政協委員,廣泛深入地參與港澳青少年工作,強化港澳青少年對中國的國家認同。

港區人大政協提重推國民教育

中國全國人大代表范徐麗泰最近在北京接受傳媒訪問表示,認同俞正聲提出,要加大對港澳青少年工作的力度,希望中港兩地年青人多些交流互動。范徐麗泰並表示,年初一的旺角衝突事件是一個警鐘,讓各界知道不能忽視香港年輕人,在成長過程中需要接觸到有關中國的國情。

港澳研究會副會長、中國全國政協劉兆佳接受傳媒訪問表示,推動青少年國民觀念是中國國策,不過,北京憂慮香港青年對中國離心離德,變成分裂中國的力量,這牽涉中國利益和安全,因此俞正聲要求港區政協多做工夫。

香港政協常委陳永棋接受傳媒訪問表示,香港青年工作很重要,過往有做但是不足夠,他認為最重要是推行國民教育,不必擔心再推國教會惹起反彈。

學民憂重推國教影響初小學生

學民思潮發言人黃子悅 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

學民思潮發言人黃子悅 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

2012年參與發動反國教運動的香港學生組織學民思潮發言人黃子悅接受美國之音訪問表示,2014年底雨傘運動之後,港府的民政局及青年事務委員會等官方及半官方機構,都開始加強青少年工作,到最近尤其是年初一的旺角衝突事件之後,中國教育部推出一份文件,要香港加強國民教育。

黃子悅表示,雨傘運動之後,香港學生的政治覺醒提高了,加上本土思潮興起,港府推動國民教育不容易影響高年級的學生,不過,學民思潮擔心會對初小學生造成影響。

黃子悅並表示,經過2012年的反國教運動,港府將國民教育化整為零,滲入不同的學科,就算最近北京人大、政協兩會再提出重推國民教育,香港社會普遍不容易察覺。

國民教育化整為零不易察覺

黃子悅說:"但是現在你見到它(港府)用很多不同的方法,譬如交流團、姊妹學校,然後滲少許入通識科、滲少許入常識科,然後又沒有教材的,這樣你也不能針對教材來罵,你也不能透過針對那一樣,因為它的(國民)教育是全方面地滲入。所以政府是嘗試透過很多軟性的手法,因為它知道國民教育是不可以明刀明槍,是要慢慢滲入,所以這樣才危險,我們希望市民更加要提高警覺。"

黃子悅表示,香港財政司司長曾俊華2月底公佈的財政預算案,雖然沒有增加中小學普通話教授中文科(普教中)的撥款,但是保留了灰色地帶。為了配合中國的「一帶一路」政策,推出獎學金吸引「一帶一路 」地區的學生來香港升讀大學,不過,黃子悅表示,對於香港即將升讀大專的中學生,港府沒有那麼「闊綽」地提供奬學金。

黃子悅認為,這些教育政策,加上鼓勵香港學生參與中國交流團,在港府媚共的心態下,最終會成為港中融合的工具,而不是以香港學生為本。

文宣街站公民教室宣傳反國教

香港學生組織港語學舉行反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

香港學生組織港語學舉行反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

黃子悅說:"今次這個(預算案)今個年度的目標,就是要推行國民教育,或者在中央(北京)的文件,都見到它們希望香港推行這些的交流團,是為了加強國民教育,你從很多蛛絲馬跡都可以見到,其實他們是互相配合一些政策,利用香港納稅人的錢,去做滲透式的國民教育。所以我們見到那份財政預算案的時候,都是非常憤怒以及有些擔心,因為怕公眾、因為政府這麼「陰濕」的一些招式,而無辦法發現到政府原來推行這樣的(國民)教育。"

黃子悅表示,學民思潮會透過文宣、街站、社交網站、公民教室等途徑,讓公眾多了解目前港府推動化整為零的國民教育的細節,提高警覺性,如果要再次發動群眾運動反國教的話,也要透過這些文宣凝聚民意。

港語學街頭展覽反普教中

捍衛粵語文化、反對港府推行普教中的香港學生組織港語學,最近在銅鑼灣舉行街頭展覽,介紹普教中的害處。港語學召集人陳樂行接受美國之音訪問表示,廣州實行普通話作為校園語言十多年,令當地的小孩子不會說或者說不標準廣東話,反映香港在小學開始推行普教中,將來香港的小孩子都會好像廣州的小孩子,逐漸失去粵語文化的傳承。

陳樂行表示,普教中滲透了很多愛國教育的元素,甚至直接引入中國的教材及文字作品,配合普通話的語法、語境,可以說是「包裝」的國民教育。

陳樂行說:"它會找一些大陸的教材,我們說的紅色教材,大陸那些教材,我們讀中醫都會,即是說地主階級以及農民階級的差異,它是有鮮明的國民教育元素,以及有一些思想的滲透,那篇「我們的國旗」都是一樣,叫人為國旗而自豪,要感到驕傲,是一些農民、太空人都要覺得驕傲,在教材上的轉變,都是滲入一些愛國元素。"

普教中影響遠超國民教育

陳樂行表示,普教中除了有洗腦的成份,也是中港融合政策,以新的語言、用詞去改變香港人的思想以及身份認同,對香港學生造成的影響遠超國民教育。

途人參觀港語學的反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

途人參觀港語學的反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

陳樂行說:"香港人的思想跟大陸不同,其實粵語和繁體字是一個鴻溝,即是我們的屏障來的,令到我們是有自己獨立的文化以及獨立的思想,我們看的電視劇都是香港人、廣東話的電視劇,聽的歌也是廣東歌。它(普教中)是遠超國民教育,它給的不單只是一個身份認同,甚至乎給你語言的工具,好像小說《1984》裡面的「new speak」,即是一種新語。"

對於最近北京人大、政協兩會提出加強香港青少年工作,強化對中國的國家認同,並提議重推國民教育。陳樂行表示,北京將香港社會問題,歸咎於青年教育工作不足,其實是本末倒置,沒有認清香港學生目前承受的課業及社會壓力,他認為,北京強推學生交流團以及普教中等包裝的國民教育政策,只會適得其反。

強推包裝國民教育會適得其反

陳樂行說:"你用國民教育其實是解決不了學童的壓力,而這些壓力其實會令他反思究竟是生活在甚麼樣的政府、甚麼樣的政權手上。它(北京)以為用國民教育就可以很單純地令年輕人收聲,但是在這個那麼大的教育政策問題,愈搞愈亂的情況下,其實只會令到年輕人更加會站出來。"

陳樂生表示,香港教育局最近剛剛結束一次課程諮詢,由於當中涉及中小學生需要認識簡體字的問題,引起家長及社會各界疑慮,教育局是否有意全面推行簡體字,因此收到超過1萬份意見書。陳樂行表示,將會留意教育局何時就諮詢文件公佈新的課程指引,而有關的課程指引估計會在今年9月的新學年實施,港語學不排除會在9月新學年開學前,發起反普教中及簡體字的升級行動。

陳樂行說:"我們會結合一些年輕的組織以及學生,其實學生的力量很重要,可能由4月開始到暑假,靠學生去做一些行動,這些行動參考(反)國民教育,可能是遊行,甚至乎包圍政府總部。"

政治漫畫家憂普教中有政治目的

香港政治漫畫家阿塗(中)參觀反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

香港政治漫畫家阿塗(中)參觀反普教中街頭展覽 (攝影﹕美國之音湯惠芸)

參觀反普教中街頭展覽的政治漫畫家阿塗接受美國之音訪問表示,擔心粵語將來可能在香港式微,甚至成為次等語言。阿塗表示,自己在香港土生土長,對廣東話有深厚的感情,不希望將來香港變成這樣,他認為,教育局推行普教中是有政治目的。

阿塗說:"你知道語言是一個文化的載體,盛載了很多那個文化的價值,我覺得香港與大陸有很多價值的差異,包括香港人會崇尚自由、法治,或者廉潔等等的價值,如果通過普教中,會不會很多這樣的價值因而會慢慢被消亡呢﹖"

對於最近有港區人大代表提議重推國民教育,阿塗表示,2012年出現大規模的反國教運動,反映香港人對國民教育的反感,他認為愛國不需要強迫,如果一個國家繁盛,以及價值觀受人認同,民眾自然就會愛這個國家。他認為,香港學生參加大陸交流團不應該有政治灌輸,應該讓香港學生更全面認識中國的好與壞,擴闊學生的視野,才會有根基去獨立思考及批判。

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