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日本小學教科書 確立其領土教育

  • 小玉 東京

釣魚島/尖閣諸島(資料照片)

釣魚島/尖閣諸島(資料照片)


星期五,日本文部科學省(文科省)公佈通過審定的中小學教科書。在小學的社會課教科書中首次提及與中國存在領土爭議的尖閣列島(中國名:釣魚島),有的教科書首次注明尖閣列島是日本固有領土。

日本文科相下村博文星期五積極評價小學教科書提及領土問題是理所應當的,他還表示這是教科書公司對當前的社會做出的準確判斷,值得評價。學校應該充分進行領土教育。

日本的教科書審定制度是根據學校教育法由文科省審定中小學教科書是否符合教科書審定標準的制度。

今年1月文科省已經修改了教科書審定標準,要求近現代史要尊重政府的觀點。同時修改了初高中學習指導要領解說書,決定要把尖閣列島(中國名:釣魚島)和竹島(南韓名:獨島)明確表述為“日本固有領土”。

這次審定合格的教學書預定從明年4月新學期開始使用。

日本外務省星期五提交內閣會議的《2014年版外交藍皮書》譴責中國在尖閣列島海域的活動以及劃定東海防空識別區是依仗實力改變現狀的做法。藍皮書還稱中國的軍事力量不夠透明並且正在迅速發展,認為應該加強警惕。

藍皮書表明今後要強化對外宣傳抗衡中國在尖閣列島與歷史認識問題的主張。

不過藍皮書同時闡明,兩國有責任共同維護地區與國際社會的和平與穩定,要從大局出發努力改善關係。

藍皮書認為北韓是東亞地區安保方面最大的風險因素,對北韓開發核武器和彈道導彈表示擔憂。

日本的外交藍皮書自1957年起每年發行,主要闡述國際形勢以及日本外交活動。
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