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中學老師通過遠程授課回饋鄉里


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當新冠病毒傳播到德克薩斯州的城市埃爾帕索時,老師們不得不改為線上授課,還要隨機應變,一個中學老師決心讓她的學生享受到遠程學習的樂趣,同時要保持她在過去一個學年和學生建立的緊密關係。她富有創意的教學方式,以及和她八年級的學生之間的聯繫觸發了她的社區以及外界潮湧而來的意外支持。

帕克蘭中學老師米歇爾·桑多瓦爾·維爾加斯熱愛她的八年級學生。現在,她在自己成長過程中念過的同一所學校教數學。維爾加斯說:“我畢業時代表畢業生致辭,好些學校願意給我全額獎學金,但我心裡很清楚,我總是告訴自己我要回到自己的社區,我要在我的社區裡面教書,這就是我想要做的。”

她的學生許多來自於低收入戶。她說:“當我去那所學校的時候,許多人總是告訴我說,那是鎮上不好的一邊。但我當初就是從那邊來的,而且我要自豪地說,我來自那個校區,我要我的學生一樣以自己出身的地方為榮。

但後來新冠病毒爆發,她不得不在線上課。她說:“在開始幾星期,我自己面臨許多挑戰和障礙,我要怎麼把我在教室上課一樣的環境帶給他們呢?我要怎麼通過電腦屏幕來辦到呢?因此我想,且慢,我根本不要改變自己,我還是我,所以響亮的音樂沒有停止,老套的笑話,拳碰拳,空中擊掌都沒有停止。”

在補習期間,她開始注意到一個模式。她說:“我開始注意到,學生並沒有為了補習而登錄更多,他們登錄只是為了打個招呼。而且他們懷念、他們渴望跟我保持聯繫。”

她就在此刻想出每週在線上進行一次社交活動的主意。她說:“我們根本不談學校的事,談的都是Netflix、視頻遊戲,我們介紹寵物,我們介紹兄弟姐妹,我們聊天,我們找樂子,玩尋寶遊戲,然後在社交時間尾聲,我一定會以家庭晚宴抽獎做為結束。”

塞洛·比利亞洛沃斯是她的學生。比利亞洛沃斯說:“當我和她在線上會面時,我就是感到歡喜。”

維爾加斯也想幫忙減輕一些學生的財務負擔。她說:“我們的學生當中,百分之八十五要么在財務上掙扎,要么在單親家庭中掙扎,有些人在寄養家庭進進出出,有一些被認為完全無家可歸,他們只是從一個庇護所逃到另外一個。”

這帶給她打造愛心包裹的點子。

她說:“從社交活動時間看來,我知道抽獎很受歡迎,他們逐漸喜歡收到我寄給他們的東西,因此我想,'好,我們來為他們做一些愛心小包裹吧。”

於是她把願望清單上了網。她說:“我開出了亞馬遜願望清單,結果取得驚人的回應,在第一個星期裡,我相信我好像收到四十件東西。”

她說,愛心包裹裡面的東西簡單但有意義。她說:“因此,我會寄出一張為人打氣的字條,我會放些糖果在裡面,裡面還有鉛筆,簽字筆、蠟筆等等,任何可以幫他們知道我還在這裡的東西,我還在關心你的需求,而且我仍然非常愛你。”

當地企業也共襄盛舉,到目前為止,他們幫助維爾加斯送出大約一百五十個包裹和餐點。她說:“有些家長打電話給我,他們哭著說他們非常需要這個。”

隨著學年接近結束,維爾加斯舉行了最後一次社交活動時間,然後給每個學生帶來驚喜,她親自把包裹送給學生。

帕克蘭中學學生塞洛·比利亞洛沃斯說:“收到郵寄包裹真令人驚喜,它並不是一個大禮物籃子或類似的東西,但它確實是抓住我們個性的小東西。”

維爾加斯希望她的學生永遠忘不了她給他們上的人生課程。

她說:“我想把這個想法灌輸給這些學生,當你回饋,社區會在你最沒料到的時候,把希望和愛回贈給你。因為最重要的是,是的,我們教育學生,讓他們在現實世界和學業上取得成功,但最重要的是,我們塑造的是人類。”我現在可以告訴你,在動盪和混亂的時刻我們必須記住,如果我們從這些孩子小時候開始教他們愛和仁慈,我們的世界將會充滿更多的同情心。”

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