50多萬南韓高三生本周參加了大學入學考試。在很多人看來，取得這場考試的高分將是邁向成功人生的第一步。南韓的學生們在這種壓力下感到不堪重負。
學生們走進考場參加大學入學考試，他們的家長在為他們祝福。一些低年級的高中生也出來為考生們加油打氣。
17歲的李智宇（Lee Jee-woo）解釋了為甚麼這場考試如此重要。
高中生 李智宇說﹕“這場考試能夠決定你今後的人生。”
李智宇並不是在誇張。南韓的高中生們要為這場考試準備多年。人們認為，高分能保證進入頂尖的大學、獲得一份高收入的工作、甚至在未來有更好的婚姻前景。
但是一些觀察人士說，對於這場大部分是多選題的考試，孩子們的備考方式並不能激發他們的獨立思考。而這個問題並不僅僅存在於南韓的學校。
賈斯伯金（Jasper Kim）是首爾梨花女子大學國際研究部的一名教授。
他說﹕“我想你在中國和日本也會看到類似的情況，日本的程度可能更輕一些。這種標準化的考試已經成為唯一的出路。它所帶來的，是一個應試教育系統。所以每個人只是接受正確的答案，而不是真正理解正確的答案，或者不知道為甚麼這是正確的答案。”
金教授說，這種死記硬背的體制﹐造就了大量不堪重負的學生。南韓最近的一份政府調查顯示，同其他29個發達國家的孩子相比，南韓的孩子是最不快樂的。其中主要原因是教育壓力。
南韓總統朴槿惠已經承諾要改革南韓的教育制度，鼓勵創造性思維並且減輕學生壓力。
但是賈斯伯金不能確定，是否僅僅靠這種從上至下的改革就能解決這個問題。
賈斯伯金說﹕ “官話想怎麼說都行，但是問題的根源實際上在家裡。”
然而，想讓南韓的家長減輕孩子的負擔恐怕並不那麼容易。
申永妍（Shin Jeong-yeon）說，她要保證她的女兒刻苦學習以應對高考。
她說﹕“儘管我並不想給女兒這麼大壓力，但是在南韓競爭太激烈，家長也沒辦法。”
目前，申永妍和其他的家長所能做的，只能是期待這些壓力終有回報。
